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珠峰雪豹—秉持本真,超越自我!

是真英雄自洒脱,是真名士自风流!

 
 
 

日志

 
 

现代文专题阅读训练  

2009-06-26 16:11:22|  分类: 专题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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现代文专题阅读训练

《冬日暖阳》

冬天风大,摇着树的影子。我看见了30年前的我,和同学们挤在学校前的一面土墙,用后背在砖块上蹭痒。昏黄的阳光笼罩大地。

操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑棉袄。他用红薯糖做糖塑,卖五分钱一只。一只火炉,火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀,温润光泽。

老人拿一只小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺中流出,流到铁砧上,铁砧上有一只竹片。围绕这只竹片,掌勺的手,时而浓墨重彩,时而惜墨如金。

竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶莹剔透。要么是花脸典韦,要么是手提哨棒的武松。这是位民间高人,他稔熟四大名著里的形象,用糖一一勾勒。糖塑再好,无奈舌头贪婪,昔日英雄,几分钟后,终将在舌尖上落难。

一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地叫了一声:“查一路,你没有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌,我踩了他的脚尖,没容我解释,他已经拔剑出鞘了。一下,就击中了我

是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。我成绩优异,品行端正,长相清秀,老师喜欢。可是我没有父亲。我羡慕那些有父亲的同学,他们的父亲大都是农民,高大剽悍,孔武有力。扛着锄头在教室外巡视,透过破窗向教室里偷看,用目光打压他人,呵护儿子。

呆在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为说不出话来。这年我才八岁。

老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿儿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥:臭小子,这么小就知道往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑,你滚一边去!他最终没有给他糖塑。

轮到我时,他递给我两只。举起其中一只,是举棒的悟空。这只很大,悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫阴霾,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久,风很大,人并不觉得冷。

我把它插在窗台上,有时候我把它拿到屋外对着阳光扬起脖子,阳光变成了深红色,暖暖的。我想把它留很久。可是,第二年的春天,它粘住了几只飞虫。母亲说,吃了吧。我舔了一个上午,吃下了一个冬天的心情。屋外,阳光热烈而凶猛。一切都会好起来。

人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起。积攒多了,心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳,站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。

   (选自《青年文摘》 作者:查一路  有改动)

 

1.文中加点的词语“击中了我”的含义是什么?

 

2.写同学的父亲在窗前巡视的情景有何作用?   

 

3.“老人做出了强烈的反应”,这表现了他怎样的性格特征?

 

4.老人送给“我”举棒的悟空这只糖塑,其用意是什么?

 

    5.文中画线的两句主要运用了哪种描写方法?表达了作者怎样的思想感情?

    

    6.常言道“人生不如意事十之八九”,成长的路上我们需要阳光,需要关爱。读了全文,你最想对文中“我的同桌”说些什么? 

《冬日暖阳》参考答案

1.指同桌的话戳到了“我”的痛处。

2.反衬自己失去父亲的无助和失落。

3.同情弱者,关爱他人,有正义感。

4.老人是在安慰“我”,想给“我”以精神上的力量,希望“我”能像举棒的悟空一样刚劲神武,走出失去父亲的阴影。

5.主要运用了动作描写,如“举起来”、“对着太阳”、“看了很久”、“舔了一个上午”。表达了作者对老人给予的温暖的感激和珍惜之情。

6.略。只要能扣住关爱这个主题,思想健康、积极向上即可。

 

《免费的阳光》

有个流浪街头的老婆婆,几乎每天黄昏时分,都会在我家附近一条小巷子边上的一张废弃沙发上坐着、喘息着。灰白头发,胡乱地用草扎着,浑身上下脏得“像苍蝇的家”(我女儿的语言)。我常常会买一个面包或一袋牛奶给她,她总是面无表情地接过去。 开始我有点恼,起码你老人家也得给我一个反应,比如点头或微笑什么的。后来我也习惯了,心想,如果她反应强烈,又是跪又是谢的,我反而承受不起,反而给自己平添许多压力。我承认自己不是一个彻底的好人,我只能做力所能及、举手之劳的好事。

有一天,我心血来潮带着读四年级的女儿一起去看那老婆婆,想给小孩一个教育机会,以培养她的爱心。当女儿小心地走过去,羞涩地把面包递给那老婆婆时,老人家惊喜地笑了,虽然表情有点古怪,但我看到她眉宇间有舒展的阳光。这只是刹那间的事,那老婆婆伸出的手不是去接那面包,而是要去抚摸我女儿的脸,这下把小女给惊吓得尖叫起来,扔下面包,迅速脱身……我担心老婆婆受到什么刺激,便一个人上前问她:“你没事吧?”她却仍然看着躲在不远处的我女儿,招着手说:“如果我有个孙女该多好!”先是重复着,渐渐声音小了,像喃喃自语,然后目光又黯淡下来。③正值华灯初上,我心里有点痛,因为我无能为力,我们不能满足老人家“抚摸”一个亲人的要求。

当我把掉在地上的面包捡起来重新交到老婆婆的手上时,我看到了那双奇丑无比的脏手。也许它也很温暖,但我女儿害怕它。④其实,我也害怕它,我没有勇气说:“奶奶,那你摸摸我的脸。”

回家后,女儿第一件事是去洗手。我没有怪她。我也洗手了,因为我动了那老婆婆的背包,一个黑得发出油光的包。女儿有点惭愧地对我说:“老爸,对不起,我真的只能爱到这里。”我抚摸她的头,不知说什么好。最后我如实说出自己的想法:我也办不到,如果那老人要摸我的话。

我们必须承认,自己的爱心很多时候只能做到点到为止,我们可以是一抹免费的阳光,如果做不了伟大的、可以照耀每一个角落的太阳,那就学会仰望吧。是的,除了同情,我们还可以敬仰,敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人。

                          (选自《意汇》,作者:罗  西,有改动)

1.联系上下文,回答下面问题。    

(1)“后来,我也习惯了,心想如果她反应强烈,又是跪又是谢的,我反而承受不起,反而给自己平添许多压力”,句中的“习惯”是指什么?

(2)“女儿有点惭愧地对我说:‘老爸,对不起,我真的只能爱到这里。”中的“爱到这里”具体是指什么?

   

 

2.请分别说说标题中的“阳光”与第二段中加点的“阳光”的含义。

 (1)免费的阳光:

  

 (2)舒展的阳光:

   

3.文章对“我”的心理活动刻画得较为细腻生动,请根据文中画线句,用简洁的词语加以概括。

            ——      ——      ——     

4.面对老人渴望抚摸一下的要求,“我”和女儿都没有做到,对他们这种表现,你是否赞同,请说说你的理由。

   

5.谈谈对文末“我们必须承认,自己的爱心很多时候只能做到点到为止,我们可以是一抹免费的阳光,如果做不了伟大的、可以照耀每一个角落的太阳,那就学会仰望吧。是的,除了同情,我们还可以敬仰,敬仰一些我们办不到的事和比我们更好的人”这句话的理解。

 

《免费的阳光》参考答案

1(1)“习惯”是指对老人总是毫无反应,从不点头或微笑什么的;“我”已不再“恼”了。(2)“爱到这里”具体是指只递给老人面包,而拒绝她的抚摸。

21)指爱心。(2)指高兴、喜悦的神情。

3.气恼——平静——心痛——歉疚

4.示例一:赞同。因为老人的要求超过了“我们”所能承受的范围,让人难以接受。示例二:不赞同。因为老人的要求并不是很高,只需要我们付出自己足够的爱心。

5.示例:能奉献出自己的一切去帮助别人最好,如达不到这种高度,那就尽自己的能力去做,同时学会敬仰那些无私奉献出自己全部爱心的人。

 

《总与一缕炊烟有关》

①写下这题目,仿佛又看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地,张望着村前的小路。时间往拄是黄昏,彩霞满天;或傍黑,薄幕冥冥。父亲还在田地里劳作。我和妹妹走在由学校回家的路上。那时,最迫切的愿望,便是能望见自家屋顶上的炊烟——那甜暖的香,再远,也能点亮了我们的眼睛和脸庞。

②母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里,在飘散的几缕炊烟中,默默地守望着。偶尔,也柔柔地喊一声:“吃饭了噢!”那极富母性的音韵,拖得是长长久久,悠悠扬扬的,若唱歌一般甜软,轻柔。

③其实,母亲所能煮的,也就只是“饭”而已。自每年春三月下秧,到秋八月才有新谷入仓。在这段漫长的青黄不接的日子里,一天三顿,翻来覆去的,都只足红苕稀粥,或稀粥红苕。清肠寡肚的,吃得让人烦厌了、诅咒了,却还是要吃,得吃。有时,就忍不住要冲母亲撒气。每到这时,母亲总是默然无语,仿佛她真是不该只煮出这样的饭食。

④虽然如此,粮食却仍不够吃。吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗,再舀自己的。母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢腾腾地举箸援筷,似乎在品尝美味,又似乎难以下咽。每看到父亲或我们的碗空了,便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘。那时,母亲最大的快乐,或许也和我们一样,就是逢年过节。因为,她终于能给我们煮出一顿好吃的饭菜来。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭,开饭!”那时,母亲总是很少动筷,而是凝望着我们,嘴里喃喃着,说:“真想天天都能这样!

⑤终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。母亲仍在老家,里里外外地忙碌着,一日三餐地烧火做饭。我们偶尔回家,母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜自然丰富多了,母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲,你妈每顿饭都要念叨,不知娃们吃饭了不。父亲又讲,家里杀了猪,心舌肚都留着。你妈说看啥时能回来,她做给你们吃。

⑥“又见炊烟升起……”每听到这歌声,都恍惚觉得,有一缕缕绵绵的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来,那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息,朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动、惆怅。眼睛里,也禁不住一阵潮湿,依稀看见,我苍老而慈蔼的母亲,正站在老崖的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景前,远远地望我,暖暖地喊我。

⑦那炊烟,我想,该就是母亲生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命的初源。

——选自《读者》2008年第1期,作者:江湖一刀

1.全文的叙事线索是         ,文中富有诗意、感人至深的情景是:      

                                           

2.本文标题能否换成《香甜的饭菜》或《我的母亲》,请简述你的理由。

 

3 “‘又见炊烟升起’……每听到这歌声,都恍惚觉得,有一缕缕绵绵的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来”,此句在文中起什么作用?

 

 

4.文中第④⑤两段中两次提到母亲脸上“讪然”,请你分别说说两处“讪然”表现了母亲怎样的心理?

 

5.本文写母亲采用了多种手法,请任选一种进行简要品析。

 

 

6.选文最后一段蕴意深远,请你谈谈对最后一段的理解。

 

《总与一缕炊烟有关》参考答案:

1.一缕炊烟。 此题情景有多处:如“我苍老而慈蔼的母亲,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景前,远远地望我,暖暖地喊我。”(答题抓住文中情景片断即可)

2 .不能换,因为“一缕炊烟”既是全文的叙事线索,又是母亲形象的化身,并且新颖别致,富有诗意,意蕴深长。(大意相同即可)

3. 前后照应、再次点题、承上启下(答一即可)

4.第一处“愁苦和讪然”表现了母亲对无法给子女好的生活的愧疚之情;第二处“黯然和讪然”表现了母亲对子女的牵挂与爱。

5.象征手法、外貌与神态刻画、对比手法;(任答一种)  品析应抓住母亲的质朴与勤劳、对儿女的牵挂与慈爱。(大意相同即可)

6. 母亲将深沉的爱融注在“吃”上,她一生都在为儿女吃好穿暖而日夜操劳、殚精竭虑;母亲将真挚的情幻化成那一缕缕炊烟,用她生命的光束铸造我们的生命,照亮我们的前程。(大意相同即可)

 

 

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